|
Tanítási program
-
Célcsoportok
-
Szülők
A foglalkozások
időpontja
-
Pozitív pszichológia
Tanítási program
«
(vissza)
Célcsoportok
«
1. csoport : 6
hónapos kortól 4 éves korig
2.
csoport
:
4 éves kortól 6 éves korig
3. csoport :
6
éves kortól 9 éves korig
4.
csoport
:
9 éves kortól 12 éves korig
5.
csoport
:
12 éves kortól 18 éves korig
6. csoport
:
holland anyanyelvű gyerekek
oktatása két csoportban
A csoport: 0-10 éves korig,
B csoport: 10-18 éves korig
7. csoport
:
holland anyanyelvű felnőttek
8. csoport
:
szülők részére nyelvoktatás és
egyéb programok
Programunkban szerepel írás, olvasás, mondókák,
mesék, szerepjátékok, bábjátékok, ének, zene, néptánc tanítása
és furulyaoktatás.
-
9 éves kortól a gyerekek megismerkednek a magyar irodalom és történelem
alapjaival.
-
12 éves kortól a
részletesebb, a
magyar oktatásnak megfelelő
tananyaggal.
Amennyiben a gyermek csak ideiglenesen
tartózkodik Hollandiában, felkészítjük
vizsgára és érettségire is. E célból kapcsolatban
állunk
a budapesti Ady Endre
Gimnáziummal. www.adygimnazium.eu
Szülők
«
-
óvodáskorú
kisgyermekek szüleikkel vesznek vészt az
óvodai foglalkozásokon
-
nagyobb gyerekek
várakozó szülei részére különféle programlehetőségeket biztosítunk
-
Beszélgetések
célirányosan különböző hasznos témákról, szükség esetén
információnyújtás holland szokásokról
-
Megfelelő létszámú
jelentkezés esetén
-
OviSuli FÓRUM
- Szülők Fóruma információcsere és az
egymás közötti kommunikáció célját szolgálja, melyre az alábbi
linken keresztül lehet belépni és körlevelet írni:
http://groups.google.nl/group/ovisuli_amsterdam
(Útmutató a
bejelentkezéshez;
Útmutató körlevél íráshoz)
A foglalkozások időpontja
«
|
2010
|
|
|
2011 |
|
|
szeptember |
4, 18 |
|
január |
|
|
október |
2,
16, 30 |
|
február |
|
|
november |
13, 27 |
|
március |
|
|
december |
11 |
|
április |
|
| |
|
|
május |
|
| |
|
|
június |
|
A tanítás forgószínpadszerűen
történik.
Pozitív pszichológia
«
Az óvodai és az iskolai foglalkozásokon
integráljuk
a pozitív
pszichológiát, amelynek egyik területe a gyermeknevelés és
oktatás, és a tantárgyak kiegészítőjeként a
gyermek boldogságára helyezi a hangsúlyt.
Ez a már meglévő pozitív tulajdonságok és érzelmek fejlesztésével
illetve azok kialakításával segíti az
önmegvalósítás kibontakozását
és pozitív
életérzés ápolásával elkerülhetővé teszi az esetleges identitászavar
fellépését.
További információ
Nagy Hoeks Patríciánál:
Email:
patricia@amsterdam-iskola.nl
|